2010年第二十九届世界音乐教育大会: 主要发言人
全体会议
国际音乐教育大会的一大亮点是主要发言人在全体会议环节上所作的演讲。
布鲁诺·内特尔(Bruno Nettl)教授
音乐教育与民族音乐学: 一种和谐的关系
布鲁诺·内特尔(Bruno Nettl),
音乐和人类学荣誉教授
伊利诺伊大学音乐学院
摘要：这次讲演从多角度探究音乐教育（广义的）与民族音乐学
的关系，其中包含了作者60年的个人体验。首先，演讲从讨论在世界多个文化中
的民族音乐学和它的分支不断变化的定义和概念开始，转化为在民族音乐学发展
过程中，民族音乐学对音乐教育及音乐教育观在历史上的一系列的影响。同时会
考虑到社会中的音乐教育在民族音乐学、国际传统音乐学会的角色以及教授和学习在音乐民族志方面的发现。
这次演讲的主要部分为关于音乐教育与民族音乐学领域的六个问题的初探： 1、美学问题及相对观点的重要性；2、音乐世界的本质—一个音乐或“多音乐”的世界； 3、在教育和民族音乐学研究中传统与真实性的重要意义;4、音乐的用途，去发现和去传授文化； 5、关于音乐变化的理解，如何发现、评估和教学;6、作为社会与个人表达功用的音乐
上述每一个问题的探讨都以作者自己的研究经验出发，并有几个问题的讨论会附带适当的音乐举例。 我希望，关于未来两个学科在它们并行理解世界音乐的任务上的多种关联会有一个结论。
个人简介：布鲁诺.内特尔出生于布拉格，在印地安那大学取得博士学位， 他大半生的学术生涯是在伊里诺伊大学度过的，至今仍为该所大学的音乐及人类学的名誉教授。 他曾作为访问教授在包括哈佛、芝加哥大学、西北大学、卡尔顿学及明尼苏达大学等多所大学中分别任教一个学期或者更长的时间。 他的研究领域主要是民族音乐学的理论与方法、美国本土文化的音乐及伊朗古典音乐。 他近年来亦关注即兴音乐传统及民族音乐学历史回顾的研究。在他的著作中，新近出版的有： 《西方对世界音乐的影响：比较的视角》（1989）, 《中心地带的游览：学校音乐的民族音乐学反思》（1995）, 《民族音乐学研究》的修订版（2005）和《民族音乐学的挑战》（2002）一部专业论文集。他曾任民族音乐学学会的会长。2002年完成了第二期民族音乐学杂志的编辑。 他拥有多个名誉博士的头衔，同时担任美国艺术与科学研究院研究员，目前享受美国梅隆基金会提供的基金。
陈怡博士
陈怡博士
美国堪萨斯城密苏里大学音乐舞蹈学院终身讲座教授
美国国家文理科学院终身院士
著名女作曲家陈怡博士出生于广州，毕业于北京中央音乐学院并获美国纽约哥伦比
亚大学博士学位（师从吴祖强、周文中及达维多夫斯基教授），现任美国密苏里大
学堪萨斯城校区音乐舞蹈学院终身讲座教授，并于2006年被中国教育部聘任为第一
位人文学科的长江学者讲座教授（短期任教三年）。她是首位在美国举办个人专场
多媒体交响作品音乐会的女作曲家，亦是一位作品多产并在全球被演奏最频繁的为
数极少的专业作曲家之一。她将东西方文化融汇贯通、打破传统疆界，创作出大量
独具特色的音乐作品，经常在世界各大城市由著名音乐家及交响乐团在重要音乐节
及音乐会上演及录制唱片，并广受观众热烈欢迎。曾接受世界著名音乐机构委约为
大提琴家马友友、打击乐家葛兰妮、克利夫兰和德莱斯顿管弦乐团等作曲。陈怡曾
获美国国家文学艺术院颁发的三年一度的艾夫斯作曲家奖（全球专为作曲家而设的
金额最高之大奖），并于2005年入选美国国家文理科学院终身院士。